[3746]2012寒假二年级奥数竞赛班

在小学数学基础教材与练习中，荣德基，曲一线，薛金星，学练测，学探诊，探积运，都是耳熟能详的名字。今天应大家要求带来典中点的北师大版和人教版数学[size=17.3333px]4-6年级下册单元练习电版，喜欢的朋友请支持实体书，网上购买，价格不高。

不同的学生由于智力水平不同,学习接受能力不同,学习习惯的不同，兴趣爱好不同,因此学习水平总是存在差异.特别是在六年级,学生经过了六年的小学数学学习,差异会越来越大。博易新思维数学六年级上册，说不定就能找到正确有效率的学习方法，在以后的学习和考试中就可以学习的更好了！

学习竞赛数学，必须自己学会遇到难题不要立刻看答案，一定要养成冥思苦想的习惯，敢于突破。此课件来自高思网校，小学数学五年级上册竞赛数学同步视频课程。此课件主要知识点包括：容斥原理、整除、因数倍数、分数基本运算、环形路线、直线形中的倍数关系、质数与合数、牛吃草问题、比较与估算、解不确定性问题…等等视频课程。

现在小学五年级的奥数都难的不行！想要把奥数学好，那么你就要多做做超常班全集进制与位值原理竞赛集训题！了解生物节律，尊重情绪规律人是有生物钟和生物节律的，比如有的人是早起型，有人是晚睡型，有人早晨效率高，有人下午头脑好，其实情绪也一样有它的节律。美国加州大学心理学教授罗伯特?塞伊曾经做过一个实验，在一段时间里对125名实验者的情绪和体温变化进行了观察。他发现，当人们的体温在正常范围内处于上升期时，他们的心情要更愉快些，而此时他们的精力也最充沛。根据塞伊教授的结论，人的情绪变化是有周期的。塞伊本人就严格遵循着这一“生物节奏”的规律，他往往很早就开始写作，“我写作的最佳时间是早上”，而在下午，他一般都用来会客和处理杂事，“因为那时我的精力往往不够集中，更适合与人交谈”。通过语言可以引起或抑制情绪反应，即使不出声的内心语言，也能起到调节作用。在你发怒时，可以暗示自己“不要发怒”，“发怒会把事情办坏的”;陷入忧愁时，提醒自己“忧愁没有用，于事无益，还是面对现实，想想办法吧”，等等。在松弛平静、排除杂念、专心致志的情况下，进行这种自我暗示，对情绪的好转大有益处。现在的小学生学的东西真的很深奥，所以压力肯定也很大，调节好自己的情绪压力，才能更好的去学习，未来的路还很长，奋斗吧！