学生们在上高中的时候，最喜欢学习的科目是什么？对于笔者来说是英语，因为学会了语法，感觉只需要背背单词，练习听力就够了，其次是语文，因为语文课文很有趣，不过这两科也是很迷，明明每次学的时候都觉得胜券在握，但是分数却会给人上一课。

尤其是语文，很多学生都觉得语文没什么难的，我们从小就学到大，完全没在怕的，可是考试的时候就会发现，语文它这科，想考低分不容易，但是想考高分也很难，尤其是其中的文言文翻译题，更是让许多人都感到迷茫。

这个学非上不可吗？中学生“文言文翻译”火了，老师甘拜下风

在背诵《氓》的时候，老师们有没有告诉女生，一定要擦亮双眼，找另一半的时候真诚一些呢？反正笔者上高中的时候语文老师就差没挨个教导每个女生了，而且看完翻译以后，笔者也是印象深刻，很快就背下来了。

记忆力好的同学都应该知道，这“女也不爽，士贰其行”的意思是“我身为人妻本来没什么错，但是你前后行为却不一致了”，没了新鲜感，可能就是会如此，没成想有个学生却翻译成：那个女的很不爽，跟两个士兵跑了！真是让人哭笑不得。

还有这个“默每持己意，嵩衔之”，这两句其实很简单，就是字面意思，只不过是考察这个“衔”的含义，不料学生却把这个“衔”翻译成了咬，怎么看都觉得怪怪的。

原先的意思是：李默总是坚持自己的意见，所以严嵩对他怀恨在心。没成想到了学生那里就变成了严嵩咬他，八十多岁的老头了，何必呢？真是笑不活了，咱就是说，这个学是非常不可吗？

中学生“文言文翻译”火了，老师看到也是甘拜下风，语文老师更是想退出教育界，直呼这语文老师你来当，毕竟，能教出来这样“优秀”的翻译，还真是老师的“荣幸”呢！

如果《黔之驴》的作者看到了如今的学生们脑洞有多大，想必一定会感到惊讶，笔者也是第一次了解什么叫“他日，驴一鸣，虎大骇”，这已经不是夸张的程度了，而是相当炸裂了。

“喝死都不怕，一杯哪够！”学生的神级翻译让人笑掉大牙，明明人家原文就不是这个意思，学生的奇葩翻译却让事情的走向变的更奇怪了，看后真是忍不住笑了

学生们的翻译总是错的花样百出，甚至让笔者怀疑是不是学生故意的，可是语文知识不进脑子，学生又有什么办法呢？而且，笔者觉得这可能是学生们不适合学习文言文的证据呢。

学生翻译文言文漏洞百出，已经足够说明问题了。

有不少教育家推崇大语文时代，想让语文题目变得越来越难，最好是高考也答不完的那种，至于从何处下手，想必应该会是传统题目全涉猎，而其中最重要的还是，古文的比例还会增大。

事实上，即便学生们会为了高考死记硬背，但是学这么多古文今后真的会用得上吗？如今的语文题目考察知识面越来越广了，想要答高分，不仅要提升阅读速度，还要适应加大的阅读量，而其中的文言文翻译，无疑会是拖后腿的一项。

而看着学生们这么多奇葩翻译，笔者不相信家长心里还不会算起小九九，明明高中毕业以后就不需要用到的东西，为什么高中要通过加大负重来学习呢？只是因为彰显语文学科的存在感吗？

总的来说，其实笔者觉得，加大古文的含量只会让语文老师的教育负担加重，让学生对语文这一学科更加抵触，感兴趣的学生自然愿意了解语文和历史，而不是通过这种强迫的方式。

笔者寄语：喜欢文言文的学生，其实不用说，在学习古文的时候是也很有激情，有些学生学得好，甚至可以指出老师的教学错误，或者在高考的时候展现一下自己的实力。

不过，再怎么说学生们学习语文都应该利用好时间和精力，喜欢的话将来也可以学习与语文相关的专业，将来从事相关行业。

今日话题：你对文言文感兴趣吗？你的翻译水平如何？

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