8月8日，由华东师范大学数学科学学院制作的“大学数学预备知识选讲”视频课，在三大“网课”平台正式免费全网上线。各位亲爱的准大一新生们，趁着暑假，现在先学起来吧！
“大学数学预备知识选讲”视频课，在三大“网课”平台正式免费全网上线
作为自然科学的基本语言，高数难，甚至会挂科，但喜欢数学的孩子却很想学。华东师范大学数学科学学院副教授傅蔚，主持上海高校市级重点课程《线性代数A》建设项目，也是“大学数学预备知识选讲”视频课的课程负责人。
据介绍，中学-大学数学衔接课程主要分为5个模块，在智慧树网、学堂在线网和自建的公共数学虚拟教研室网同步上线。模块一是数学归纳法，介绍了大学数学中常用的证明方法；模块二包括三角函数与常用三角公式；模块三包括反函数与反三角函数；模块四包括极坐标与平面曲线的参数方程；模块五介绍了空间直线和平面的参数方程及一般方程。总体上，提供了《高等数学》与《线性代数》学习中所需的预备知识，帮助学生提前适应大学数学的学习。
授课目录
“这一系列课程讲授，既有分析，也有提示，还有解答，目标在于实现中学和大学的数学课程的衔接。”华东师范大学数学科学学院院长吕长虹表示，今春设立的华东师范大学数学拔尖创新人才培养研究中心，正探索如何科学构建数学拔尖创新人才的早期发现、评估遴选和一体化贯通培养机制。中心精心制作并发布了中学-大学数学衔接课程“大学数学预备知识选讲”，帮助学生夯实初等数学基础，提前感知大学数学的思维模式，从而整体提升后续在大学数学课程中的学习体验。
华东师范大学数学拔尖创新人才培养研究中心召开数学拔尖创新人才大中小一体化培养研讨会
课程发布当天，华东师范大学数学拔尖创新人才培养研究中心召开数学拔尖创新人才大中小一体化培养研讨会，深入探索拔尖人才贯通式培养新模式。部分高校专家和基础教育界的校长、专家参加了会议并展开深入研讨。
华东师范大学党委副书记孟钟捷讲话
华东师范大学党委副书记孟钟捷在致辞中表示，学校主动谋划、先行先试，特别是数学拔尖创新人才培养研究中心成立以来，开启了数学拔尖创新人才大中小一体化培养的理论研究和实践探索之路，从教学到教材，从课程到课堂，从理论到实践，实现大中小贯通，全链条协同，一体化推进。
华东师范大学数学科学学院院长吕长虹讲话
吕长虹介绍了中心自成立以来的运行情况。中心成立了公共数学虚拟教研室，深入参与国家101计划课程建设，举办中小学生夏令营和数学拓展营，在中学建立数学拔尖人才培养博士后工作站，对中西部地区拔尖人才培养开展结对帮扶活动，组织大学生暑期学校和夏令营，开展数学拔尖学生培养基地“线上书院”卓越讲坛等活动，在数学拔尖人才一体化培养中先行先试，积累了丰富的经验。
华东师范大学中学-大学数学衔接课程发布仪式
福建师范大学校长、中国数学会数学教育分会副理事长、数学拔尖人才培养小组组长、教育部义务教育数学和高中数学课标编写组成员、人教社新版数学义务教育教材主编王长平教授作“数学拔尖人才的培养规划”主旨发言，强调数学拔尖人才的培养，应基于教材，高于教材，因材施教，拓展提升，重要的不是数学知识，而是数学思维和推理能力的培养，要会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。
福建师范大学校长王长平教授作主旨发言
北京大学数学科学学院副院长刘若川教授作主旨发言
北京大学数学科学学院副院长、中国数学会副理事长、中国数学会中学数学竞赛委员会主任刘若川教授以“北京大学数学拔尖人才贯通式培养的探索与实践”为题作主旨发言，他表示，要打造基础学科人才培养高地，完善数学高端人才自主培养体系，为实现高水平科技自立自强发挥引领作用。
上海中学校长冯志刚作主旨发言
上海中学校长、教育部基础教育教学指导委员会数学教学指导专委会副主任冯志刚以“上海中学数学竞赛活动情况介绍”为题作主旨发言，介绍了上海中学在数学强潜能学生的早期识别与培养方面所做的工作以及有关数学竞赛活动的实践与思考。
来源 | 数学科学学院
原标题：《趁暑假，提前学！华东师大数学衔接课上线》
