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初中生十大有效的学习方法和技巧： 不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。恩格斯说：“没有计划的学习是荒谬的。”先进学生与落后学生的不同之处在于，先进学生有相对清晰、具体的学习计划，而落后学生大多学习到哪里去计算，他们无法控制自己，整天无所事事。因此，每个学生都必须在开学之初制定自己的计划。 1、学会建目录。 一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果你编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于你找到所有的知识点，而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。 2、学过的知识要勤总结。 每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免

初中学习方法，初中学习技巧，学霸之路，家长必读！ 给参加中考学生的几条建议： 1. 语数外不强，好学校基本无望。 在中考中，语文、数学和英语是最重要的科目，它们占据了考试总分的大部分。因此，我们必须高度重视这三门主科的学习。一个主科的成绩相当于二个小学科的成绩，所以请务必记住这一点！对于语文、数学和英语，我们一定要加倍重视，不断努力提高自己的成绩。 现在 有的地区 语文120，数学120 英语100， 物理历史 80，其他科60分. 语数英占了半边天 2. 初三不拼不搏，一生等于白活。 初三是决定我们未来的关键一年，我们必须全力以赴，毫不懈怠。只要我们能够保持学习的热情和动力，就一定能够取得好成绩。当然，适当的运动和休息也是必要的，但是我们不能让自己无所事事。如果我们不在这关键的一年里拼尽全力，将来一定会后悔终身。据统计，考高中的录取率只有50%，而考大学的录取率更是需要自己去查证。所以，我们必须抓住机会，努力奋斗。 3. 差生和中等生能补习的一定要补习。 虽然校外培训机构被取消了，但这并不意味着我们就要放弃补习的机会。相反，我们应该主动出击，寻找其他途径来提高自己的成绩。补习可以帮助我们弥补知识的不足，提高学习效率。如果我们不去主动补习，等到考试成绩出来后，后悔的一定是我们自己。 4. 初中语文学习一定要掌握方法。 语文学习不仅仅是死记硬背课本知识，更重要的是培养阅读能力。阅读能力是语文学习的核心，它能够帮助我们更好地理解和分析文章。因此，我们一定要学会正确的学习方法，注重培养阅读能力，而不是仅仅局限于课本大纲。 5. 初中英语不好，单词和词汇量是关键 英语是一门容易在短时间内突击上去的科目。要想提高英语成绩，词汇量是基础。没有丰富的词汇量，我们很难学好英语。因此，我们要注重积累单词和词汇量，通过不断的学习和记忆，提高自己的英语水平。只有这样，我们才能够在英语考试中取得好成绩。 6.查漏补缺：根据自己的情况，针对弱项进行查漏补缺，可以多做一些模拟题，找到自己的短板，尤其是错题攻克，查漏补缺是备考过程中非常重要的一步。通过做模拟题和整理错题，你可以发现自己的短板和不足之处，然后针对性地进行弥补，分析错题：错题是你的宝贵资源。分析错题可以帮助你找到自己的短板和易错点，然后针对性地进行改进。可以将错题记录在笔记本上，定期回顾和总结。很多同学错题第一次考错，第二次考试继续错，务必一个一个知识点掌握好. 初中孩子一定要快速找到适合自己的学习方法，一定要多试，多练，找到自己用起来得心应手的方法。 欢迎各位家长关注我 免费看更多精彩内容，欢迎留言交流！ （以上部分内容素材来源于网络，不代表作者个人观点，不保证内容准确性，请大家理性看待，如有侵权问题请联系作者删除，如果您喜欢我的文章，可以点一个免费的“关注”和转发，欢迎大家对于本文发表您宝贵的意见和建议交流！）

期末考试快来了，中考也将在六个月后如约而至，无论是初二还是初三的学生们都面临着比较大的学习压力，尤其是每天努力但是学习效率却低下的初中生，他们都期盼着能快速掌握住所有知识点、解题方法，希望在期末考个好成绩。 怎样才能快速提高学习效率呢？ 一个最好的方法就是，重视并研究透彻每一道做错的习题！ 以下面这类初二物理期末必考题为例，只要重视归纳总结，就能迎头赶上。 本题说的是物理实验题中的不正常步骤所导致的后果问题。 （1）测量石头密度时，如果先用量筒和水测量石块体积，再用天平测质量，就会导致石块上沾上水，导致所测量的质量变大，根据密度公式可以得出，所测密度变大！ （2）测量盐水密度时，其实并不需要测量空烧杯质量，但是如果测量了空烧杯质量，然后倒入盐水，测出总质量，最后把盐水全部倒入量筒中测体积，这样就会导致烧杯中残留盐水，所倒入量筒中的液体体积变小，根据密度公式可以得出，所测密度变大！ （3）如果采用此法测量瓷片密度，就会导致取出的瓷片沾水，导致补水过多，即所测体积变大，因此所测密度变小！ （4）如果石头具有吸水性，测量石头密度时，就会导致所测石块体积变小，密度变大！ 以上这四种由于操作过程中出现的各种问题所导致的密度变化，正是不少学生出错之处！ 而出错的原因，主要是他们没有具体思考每一步的逻辑以及可能出现的各种问题，他们做这类题依靠的是猜测和胡蒙！这种不重视思考、也不深入研究错题错因、不归纳总结的习惯就会导致自己的思维能力越来越低下，一错再错！ 因此，凡是想要成为优秀生的初中生，一定要养成研究错题，归纳错题，总结错题的良好习惯。正如下方这八位历届中考学霸们所整理归纳的错题集，这些错题集囊括了几乎全部初中物理易错题、常错题、重难点、知识方法、各种常考结论！从他们这些错题集可以学到很多解题的思路与方法，通过取长补短、博采众长，可以让自己的物理成绩进步更快！

在初中这个关键的学习阶段，掌握正确的学习方法对于提高学习效率和成绩至关重要。那么，初中学习方法有哪些？本文将分享五个科学且实用的学习技巧，帮助初中生更好地适应学习环境，提升学习成果。 一、设定明确的学习目标 成功的学习始于明确的目标设定。初中学习方法有哪些？初中生应该根据自己的学习情况和未来的规划，设定短期和长期的学习目标。短期目标可以是掌握某个具体知识点或提高某次考试的分数；长期目标可能是确定自己的优势学科或准备升学考试。明确的目标不仅能激励学生保持学习的动力，还能帮助他们更有针对性地安排学习计划。 二、合理安排学习时间 时间管理是学习过程中不可或缺的一环。初中生应该学会合理分配时间，制定详细的学习计划。这包括每天的学习时间表和每周的学习重点。通过有效的时间管理，学生可以确保每个科目都得到足够的复习和练习时间，避免临时抱佛脚的情况发生。 三、主动学习和深入思考 被动接受知识很难达到深刻理解的效果。初中生应该培养主动学习的习惯，这包括课前预习、课堂积极提问以及课后复习。同时，深入思考所学内容的意义和应用，能够帮助学生构建起知识之间的联系，加深记忆和理解。 四、多样化的学习方式 单一的学习方式容易导致学习效率下降。初中生可以尝试多种学习方式，如制作思维导图、参与小组讨论、进行角色扮演等。这些多样化的方法不仅能增加学习的趣味性，还能帮助学生从不同角度理解和吸收知识。 五、定期的自我评估 自我评估是检验学习效果的重要手段。初中生应定期进行自我测试，如周测或月测，及时了解自己的学习进度和存在的问题。通过自我评估，学生可以及时调整学习方法和计划，确保学习目标的实现。 关于初中学习方法有哪些？相信大家已经有答案了，初中生可以更有效地管理自己的学习过程，不断提高学习效率和成绩。记住，学习是一场马拉松，而不是短跑。持之以恒的努力和正确的方法同样重要。希望每位初中生都能找到适合自己的学习方式，享受学习带来的乐趣和成就感。返回搜狐，查看更多 责任编辑：

过了小学那段最不懂事、最贪玩的阶段，进入初中后，许多同学的状态有所改观，变得更加成熟和自律。然而，仍有一些同学似乎想与老师对着干，试图通过这种方式来表达自己的个性和叛逆。这种行为不仅无益，反而可能对他们自身的未来造成不良影响。 比如，有些学生喜欢在试卷上做些小文章，故意不按照出题人的要求去答题，只为了挑衅老师，认为这样可以让老师生气。虽然老师可能会因为这种行为感到不快，但真正受到影响的却是学生自己。 初中生“神金”试卷火了，同时得罪语文和英语老师，喜提0分伺候 上了初中之后，知识的难度开始明显提升，一些学生便感到力不从心。一旦不好好学习，考场上就难免会露出马脚。有的同学在考场上尝试使用各种小花招，希望能蒙混过关。 比如，在面对文科题目时，实在找不到合适的答案，于是就带着一种自我感动的情感，洋溢地歌颂了一番上下左右，但老师看完了也只能无奈地说：“虽然感动，但这样是不得分的。” 在小学阶段，写出一些优美的句子，老师可能会觉得这个孩子富有想象力和感情。然而，上了初中，如果答案不贴合知识点，一律会被判错。更有甚者，如果学生的试卷写得太过离谱，甚至会被现在的网络流行语称为“神金”，这些试卷常常让老师哭笑不得。 比如，有个同学在历史题上，莫名其妙地出现了一个“辣妈”。老师仔细联系上下文，才终于明白，这只是学生一时粗心写了错别字，变成了一个令人哭笑不得的谐音。因此这些卷子常常给老师一种特别“神金”的感觉，让他们无奈又好笑。 有些学生为了弥补知识上的不足，绞尽脑汁想出各种方法请求老师给自己点分。然而，有的学生实在是太有主见，甚至会想出一些令人瞠目结舌的主意。比如，有个同学因为自己的一系列操作同时得罪了两名学科老师。 他在看到英语作文题目时，发现自己完全不会，于是灵机一动，想出了一个“绝妙”的主意：如果我把英语试卷直接改成语文试卷，老师在阅卷时会不会以为自己扫描错了试卷，就把我当成语文试卷来批改呢？ 于是，这位同学在英语的答题纸上明晃晃地写了一篇语文作文，企图逆天改命。结果，这一操作不仅没有蒙混过关，反而可把语文老师和英语老师同时气坏了。英语老师看到这篇完全不相关的作文，顿时火冒三丈，而语文老师则对这篇毫无头绪的“英语”试卷感到哭笑不得。 学生刚进入初中，有一些不适应是正常现象 首先，适应初中的快节奏和更加严格的生活是关键。初中的课程安排比小学更加紧凑，作业量也会增加，学生需要尽快适应这种变化。可以通过制定合理的时间表，来帮助自己更好地管理时间，提高学习效率。 其次，不要指望初中老师像小学老师那样时刻关注和照顾自己。初中阶段，老师会更加注重培养学生的自主学习能力。因此，学生需要开始锻炼自主学习的意识，学会独立思考和解决问题。 第三，合理安排时间和任务是非常重要的。每天放学回家后，应该先完成作业，或者在学校里就尽量完成一部分作业。这样可以确保有足够的时间进行复习和预习。复盘当天学过的知识，及时查缺补漏，是巩固知识的重要方式。 你们怎么看待这件事呢，来说说吧？ 本文图片均来源于网络，如有侵权请联系删除

初中语文最全知识点归纳，送给即将中考的你们和未来中考的你 第一部分语文知识数字归纳记忆 两种语言类型：口语、书面语。 两种论证方式：立论、驳论。 两种说明语言：平实、生动。 两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 两种环境描写：自然环境描写—-烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写—–交代时代背景。 两种论据形式：事实论据、道理论据。 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。 议论文三要素：论点、论据、论证。 议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。 三种说明顺序：时间、空间、逻辑。 语言运用三原则：简明、连贯、得体。 四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。 四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。 句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。 小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局。 引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出。 五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。 破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。 六种逻辑顺序：①总←→分；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体；⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。 省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。 六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。 七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。 七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。 八种常用修辞方法：比喻—–使语言形象生动，增加语言色彩。 拟人—–把事物当人写，使语言形象生动。 夸张—–为突出某一事物或强调某一感受。 排比—–增强语言气势，加强表达效果。 对偶—–使语言简练工整。 引用—–增强语言说服力。 设问——引起读者注意、思考。 反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气。 第二部分记叙文 一、常见叙事线索 1.人物线索:人物的见闻感受或者事迹。 2.物品线索:某一有特殊意义的物品。 3.感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。 4.事件线索:中心事件。...

初中数学有多重要，估计不用多说，大家也很清楚，不仅是中考，甚至高考，数学的比重都是不容忽视的。而且在很大程度上，总成绩的高低都与数学有着密不可分的关系。也有甚者说，”得数学者，得天下”。 构建完整的知识框架是我们解决问题的基础，想要学好数学必须重视基础概念，必须加深对知识点的理解，然后会运用知识点解决问题，遇到问题自己学会反思及多维度的思考，最后形成自己的思路和方法。但有很多初中学生不重视书本的概念，对某些概念一知半解，对知识点没有吃透，知识体系不完整，就会出现成绩飘忽不定的现象。 以下是老师总结的一些知识点，希望对同学们有所帮助。 声明：文章/图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！

19.7.9 已中考完 语文有一点小失误但是影响不是很大 回来给点建议 坐标杭州 今年中考阅读题型有变化 总结一下就是题少分多 以往的答题格式也很难套进去 所以我想再次强调一下 不要把套路当作宝典！ 初中语文还没有那么固化 要有自己的想法 然后如果你考完了请千万不要真的就疯玩去了 如果条件允许一定要报课！！！ 课外培训机构推荐新东方 我上的这个校区师资挺好的 但是这不是重点 不知道别的地方的新东方怎么样 杭州的新东方大部分课堂氛围都是十分活跃的 不知不觉中就会比在学校里积极多了 顺带提一下别的科目 首先语文一定是重中之重 因为如果你语文学不好其它科目的审题理解都会出问题 然后是数学 个人建议数学要自己整理笔记 参考模板如下↓ 概念+典型例题一道+易错点（重要备注） 复习的时候看笔记就行 英语我自己也菜就不说了 科学个人认为初中的还是很简单的 如果你的老师教的是思路清晰的合理的 其实上课认认真真听 不会就去问就OK了；如果你的老师是划水怪 那你最好问班里的大佬搞清楚今天上课的内容 然后以自己的方式理解记忆（千万不要纯背

作文是中考语文的重要组成部分，很多初中考生在面对作文时不知道该任何下手，其实，语文作文的写作是有一定的技巧性的，把这些技巧应用于你的写作中，就会得心应手。那么，初中如何快速提高语文成绩呢? 1、标题要新颖独特，写作思路要与众不同。标题相当于你的眼睛，是阅卷老师打开你心灵的大门。新颖独特的标题才能吸引阅卷老师，走进你的作品。仅有好标题还不行，写作思路不能千篇一律，要另辟新径，才能让阅卷老师兴奋、激动，自然会打一个高分。 2、字迹工整美观，大小适中。在批阅作文时，阅卷老师第一眼看到的是你的字迹，字迹的好坏关系到作文能不能给阅卷老师留下美好的感觉，第一感觉很重要。所以，写作文时字迹务必做到工整美观，字迹大小适中，千万不能书写潦草，让老师不想看你的作文。 家长最关心的莫过于孩子的成绩，都希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高，孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺，我孩子是途途课堂的规划下做的! 他们家老师讲课很严谨也很周密，特别是侯志腾和张欣老师，教学真心不错，都是清华硕士，时常带一些幽默，不仅会教怎么做好一道题目，怎么做好一张卷子，还会讲解怎么做好一种类型的题目，真正让学生知道怎么举一反三，都是实操经验!让孩子考试轻松不少，让我省心了不少! ♥《名师学习规划课》《专属学情诊断》《学习一对一规划指导》私信回复【学习】领取！不理解的地方私信我同样可以 3、“龙头”一定要出彩，文笔要优美。“龙头”是文章的门面，是吸引阅卷老师读下去的关键。当然开头的方式有很多，比如开门见山法、设置悬念法、情景渲染法等。开篇的语句一定要华丽，最好能引用名言警句或者运用各种修辞手法，增加语言的生动性，打动阅卷老师。 4、作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点。考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八开头方法。结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下然后归纳全文观点就是了。 5、篇幅争取要写满，多写一点是一点。一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。 初中如何快速提高语文成绩?初中语文作文的四要素 1、文章立意要明确，注意多点题。看清楚题意，多构思且立意。有时候文章题目有两重甚至多重深意，不假思索的乱写一通很容易跑题。理解了题意以后再动笔，撰写文章过程中要多点题，以防被误判跑题。 2、表达真情实意，感情真挚。如果是记叙文要表达出真情实感，切记流水式的记账;议论文的话条例要清晰，论据要充分;图标的话立意要深刻。 3、书写要工整。书写很重要，阅卷人第一眼往往决定着你得分的高度。考场有句话“你叫阅卷人眼疼，他就叫你心疼”，说的还是有一定的道理的。 4、开头、结尾及标题很重要!无论是高考还是中考，既然是考场作文都是在时间有限的情况下撰写，所以阅卷人看的最多的也就是你的文章标题、开头及收尾。总之这几个地方一定要好好构思，马虎不得。 对于初中如何快速提高语文成绩分享就到这里了，如果父母能经常对孩子说：“你看你做的多快”，“做的真棒，加油啊”，“真好，现在用不着老提醒你了”，孩子便会受到正面的外部刺激，孩子为了不让父母失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。