一个很变态的方法，让你的数学提升140＋高中数学21个方法与技巧

2017年 全国卷丨 分值：5分，每空1分。 （1）曹操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 （2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，______，_______？” 【答案】 1）水何澹澹，山岛竦峙。 2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。 【解析】 名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如（1）句的“澹”“竦”不能写错。 全国卷Ⅱ 分值：5分，每空1分。 （1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ _______，______，______！” （2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 【答案】 （1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ （2）南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。 【解析】 诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。本题属于后一种。 全国卷Ⅲ 分值：5分，每空1分。 （1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______,________,______”的观点。 （2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________,______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 【答案】 （1） 积善成德，而神明自得，圣心备焉。 （2） 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 【解析】 本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。 北京卷 （分值：6分，每空1分） 际晓投巴峡，馀春忆帝京。 晴江一女浣，朝日众鸡鸣。 水国舟中市，山桥树杪行。 登高万井出，眺迥二流明。 人作殊方语，莺为故国声。 赖多山水趣，稍解别离情。...

‌私立学校和公立学校的主要区别在于资金来源、学生来源、师资及教学能力、学费、入学难易程度、教师工资待遇、办学条件、对教学质量的要求等方面。家长在选择时需要根据自己的需求和期望进行权衡。 1私立学校和公立学校的区别有哪些 1. 举办者不同：公立学校由政府举办，私立学校由非政府组织或个人举办。 2. 经费来源不同：公立学校的经费主要来源于政府拨款，私立学校的经费主要来源于学生学费、社会捐赠等非政府资金。 3. 招生方式不同：公立学校招生通常遵循学区划分或政府规定的招生政策，私立学校招生则更加灵活，可以自主决定招生范围和方式。 4. 学费不同：公立学校通常免收学费或只收取少量杂费，私立学校的学费相对较高。 5. 教育资源不同：公立学校的教育资源由政府统一配置，相对均衡；私立学校的教育资源则受限于其经费和规模，可能存在一定差距。 6. 教育理念不同：公立学校的教育理念通常较为传统，注重知识传授和基础教育；私立学校的教育理念则更为多样，可能更注重个性化教育和全面发展。 7. 管理体制不同：公立学校的管理体制较为严格，受政府监管较多；私立学校的管理体制较为灵活，自主权较大。 8.教育资源和设施： 私立学校：由于私立学校的办学经费主要来源于学费和投资，因此其在教育资源和设施方面的投入相对较高。私立学校通常拥有较为先进的教育设施和教学资源，如多媒体教室、实验室、图书馆等，能够为学生提供更加丰富的学习环境和条件。 公立学校：公立学校的教育资源和设施由政府提供，虽然也有一定的投入，但相对于私立学校来说可能较为有限。一些地区的公立学校可能存在设施老化、教学资源不足等问题。 2私立学校和公立学校哪个比较好 私立学校和公立学校各有其优势和不足，无法简单地评判哪一个更好，而是要根据多种因素进行综合考量。 私立学校优点： 师资力量：私立学校招聘老师更加灵活，能够吸引更多有经验的老师，师资力量相对较强。 课程设置：私立学校通常会设置更加丰富的课程，提供更多的选择，以满足不同学生的需求。 硬件设施：私立学校通常拥有更好的硬件设施，包括实验室、图书馆、体育设施等，为学生提供更好的学习环境。 私立学校缺点： 费用较高：私立学校的学费通常比公立学校高，对于家庭经济条件有限的家庭来说，可能会造成经济负担。 重视考试成绩：由于私立学校通常需要向家长和社会证明自己的教学质量，因此可能会更加注重考试成绩，给学生带来更大的学业压力。 公立学校的优点： 费用较低：公立学校的学费相对较低，9年义务教育阶段基本是免费，只需校服、作业本等小费用，对于家庭经济条件有限的家庭来说，更容易承受。 教育资源丰富：公立学校通常拥有更多的教育资源，师资由教育局统一统筹招聘。包括师资力量、教学设施和设备等，能够提供更全面的教育服务。 重视教育公平：公立学校通常会注重教育公平，为所有学生提供平等的教育机会和资源，避免教育资源的不均。 公立学校的缺点： 班级规模较大：由于公立学校的资金和资源有限，班级规模可能较大，可能导致教师对每个学生的关注度不够。 教育质量不稳定：由于公立学校的师资力量和教学设施等存在差异，因此不同学校之间的教育质量可能存在差异。

任何一门学科，如果要对学习内容、学习要求、执行标准等几个角度去拆解的话，无外乎：“课标→教材→教学”这样几个环节。 课标是教育部制定下发的，是提纲挈领的指导性文件，这个指导原则是全国通用的。 教材的编者，是按照课标要求编写教材。各省所使用的教材其实并不相同，比如有名的如人教版（全国通用）、苏教版、沪教版、京教版等等。 像北京的一年级，语文、数学使用的是人教版教材，而英语则不同的区都不尽相同，比如东城区使用京教版，海淀区使用人教版。 不同的编者，对于课标理解并不完全相同，他会有自己的一套想法和逻辑在里面，所以编者的想法和观点是怎样的，也值得读一读。像部编（人教版）语文教材的总主编温儒敏，他就有很多讲语文学习的观点，也有相关书籍。 最后课本下发到学生的手里，由教师进行教学，并由学校或相关教育部门以试题的形式检验学习的效果。 所以也会有提供给教师使用的教师参考手册等等，这些书则会针对具体课文进行详细的教学建议和讲解。 我们家长平时所谓的抓孩子学习，通常是指第三部分，即“教学——考试”环节。 然而，如果要往上去追溯，我觉得源头还是教育部的课标。 我将先从教育部课标入手，将各个学龄阶段学哪些内容，学到什么程度等，进行一番拆解和梳理。 每一门学科的课标，可分为义务教育阶段（1～9年级，即小学、初中）和高中两版。 课标看起来可能会比较无聊，但我个人认为这非常重要。课标就像是一张作战地图，让你对不同学科、不同阶段有一个全局性的把握。 如果你希望指导孩子的学习，连孩子在不同阶段学什么内容，要达到什么要求都不知道，那怎么指导呢？ 今天这篇文章首先是拆解《义务教育语文课程标准 2011版》，即语文课标。 我将使用思维导图的方式进行梳理，文末将作为附件提供下载。 目录 课标总共分为四个大块，分别是前言、课程目标与内容、实施建议、附录 第一部分 前言 在前言部分，短短一页纸，提出了语文学习的总体要求。 总体而言，我自己研究下来的结论，认为目前的中小学生所学的内容比我们过去要难，要深。 一方面是因为我们现在的知识更新迭代很快，我们上学的时候，距离今天都二三十年了，各方面的知识内容大增。 另一方面，过去像语文、数学、英语更多强调的是工具性能力，而现在更多强调的是综合运用能力。比如语文，如果是考拼音、字词，就是考工具性知识，而考阅读理解、写作，则是综合运用。不是说以前没有阅读和写作，而是现在更加强调了。 …… 语文学科，还有其特殊的一面，就是它是学好其它学科的基础。比如数学、物理这些理科科目，你得读懂题目，这就是语文能力。为了强调语文能力，现在连理科试卷的题目字数也在增加。 我们以

近日，在泰安市小学师生“用英语讲好中国故事”展演活动中，岱岳区卧虎山小学原创英文情景剧《少年石敢当》精彩发布，荣获全市小学团体组“特等奖”的殊荣。该剧生动演绎了石敢当为保护山民，化身为灵石，永恒守护泰山的壮丽事迹，巧妙融合了舞蹈、武术、音乐、灯光等舞台艺术元素。学生们的精湛表演和出色表现赢得了现场外国教师、留学生们的热烈掌声。 本剧的创作与排演工作历时长达半年，期间汇聚了学校46名同学及16名教师的辛勤付出。他们立足历史视角，深入研讨并挖掘泰山文化的深厚底蕴与石敢当传奇故事的独特魅力。在排练的每一个环节，同学们都秉持精益求精的态度，对剧本进行反复修改与润色，以确保剧中人物的内心世界得以真实展现，英语台词的表述情感丰富地道准确。通过本次创编与排演的历练，同学们不仅收获了丰富的艺术体验和深刻的人生感悟，更对团队精神的重要性有了深刻认识。他们纷纷表示，这段宝贵的经历将成为他们人生中不可或缺的财富，激励他们继续前行，勇攀艺术高峰，追求更高的人生目标。 学校相关负责人表示，卧虎山小学作为山东省教育戏剧主题实验校，始终致力于将戏剧教育的核心理念融入英语教学之中。通过精心设计的“情境表演”“戏剧游戏”“角色扮演”等戏剧元素，成功构建了一个以学生为中心的学习环境，全面培养学生的想象力、创造力、审美能力、语言表达能力及团队合作能力，有效激发了学生的学习热情，提升了课堂教学效率，营造了积极向上的课堂氛围，深受广大师生和家长的赞誉。 下一步，学校将继续深入挖掘教育戏剧的育人潜力，不断创新和拓展教育戏剧的形式与内容，进一步发挥英语学科的育人功能，致力于培育具备深厚家国情怀和广阔全球视野的优秀人才。 （通讯员 刘磊）