猿辅导2019年新版课程(带讲义）-高三寒假班—语文—代薇

本课件是乘风语文高考一轮复习，主要是阅读能力提升之类的课件，可以帮助阅读能力不好的同学多多练习一定有所收获！同学根据自己的实际情况，合理搭配时间，制定出学期或近期课外阅读的指导性计划，做到有目的、有计划地进行阅读。这样，不仅能使课外时间得到及时合理的搭配，而且还能妥善地处理好课堂学习和课外阅读的关系，充分利用宝贵的时间，多挤读一些有益读物。在选择阅读对象时，注意以下几点：第一，读物的思想要正确，内容要丰富，语言要精美。第二，要选择自己最感兴趣的书籍。第三，要选择与课本有密切联系的课外读物。第四，要注意读物内容的广泛性和多样性。读书不得要领，则劳而无功”。这里所说的“要领”指的就是阅读方法。阅读方法多种多样，同学结合自己的具体情况，灵活选用。在这方面，著名作家马识途的经验值得我们仿效。他在谈到自己的阅读经验时说：我通常是拿到一本书后，先看内容简介和序言、后记，了解本书能给我些什么，再翻看一下目录，看有些什么内容。我先从头读它一章，或者随便选择一章读读看看。读得下去，我就从头到尾择读一遍。如果我觉得好，就再读一遍，或者再读其中的某一章节。如果感到很有味，我就要计划读全书或某一部分了。既然是精读，就要记笔记，写心得，甚至写评论文章。“兴趣是第一老师”，“兴趣是成功的奠基石”。可见，兴趣在学生选择课外读物中起着重要的作用，因此，同学充分了解自己的兴趣爱好，根据自己的个性特点，选择适合自己阅读的课外读物，从而激发学生对课外阅读浓厚而持久的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。这样，学生就会感觉到学习并不是一种苦差事。因为这种学习是一种简单的、顺乎自然的学习，是一种充满乐趣的、快乐的学习。孔子说：“学而时习之，不亦乐乎?”我们从《论语》里师徒间的谈笑对答中，从学生充满个性的表述中，可以感受到那种洋溢着个性，贯穿着积极向上的情感的学习，是多么的让人意气风发，多么的让人羡慕不已！感兴趣的同学可以下载本课件学习一下，把自己不清楚的地方多多练习一下，掌握好阅读技巧一定可以对以后的学习有帮助！

#pid173525{background-image:url(\”static/image/postbg/1.jpg\”);} 本帖最后由 资源发布中心-小 于 2020-5-24 13:40 编辑 此链接已失效！如果急需资源可以先购买次附件然后加网盘好友教育盘鱼鱼（百度网盘好友！）发送，像春季课程都是一发就没的，我也没办法，网盘变态狂！

2022杨洋高考语文全年联报 一轮暑假班 秋季班目录：秋季班：├─01.第四章·古典文学专业阅读方法（上）│ 01文言文阅读文史结合总结情节模式.mp4│ 02.文言文阅读·中西结合看破语言难题.mp4│ 03.文言文阅读·古今结合“画解”文字命题.mp4│ 秋季班第一次试听　文史结合总结情节模式.pdf│ 秋季班第三次 解字精华摘录——古史文言今论（上下）.pdf│ 秋季班第二次　中西结合看破语言难题.pdf│├─02.第五章·文学的专业语言技巧（上）│ 作文·借力古汉语言的美学传统~1.mp4│ 秋季班第四次　借力古汉语言的美学传统.pdf│├─03.第四章·古典文学专业阅读方法（下）│ 古诗词鉴赏·一个诗人，理解诗歌命题~1.mp4│ 古诗词鉴赏·三条线索，提炼作答模板~1.mp4│ 秋季班第五次　一个诗人，理解诗歌命题.pdf│ 秋季班第六次　三条线索，提炼作答模板.pdf│├─04.第五章·文学的专业语言（下）│ 作文·借力古诗词画面创作的传统 ~1.mp4│ 秋季班第七次　借力古诗词画面创作的传统(1).pdf│├─05.第六章·古典文学的专业阅读实践│ 05.pdf│ 1.古文古诗·精解古文阅读难题 ~1.mp4│ 2.古文古诗·精解古诗阅读难题~1.mp4│ 秋季班第九次　精解古诗阅读难题.pdf│ 秋季班第八次　精解古文阅读难题.pdf│├─06第七章·文学的专业结构技巧│ 6-1作文·意象—诗意地想象~1.mp4│ 6-2作文·线索—精巧的论述~1.mp4│ 6-3作文·照应—专业地写作~1.mp4│ 秋季班第十次　意象——诗意地想象　哇！文章别开洞天.pdf│├─中秋国庆冲刺训练营│ 1.高考作文肉眼可见的提分方法.mp4│ 2文学阅读的专业解答方案.mp4│ 3作文素材的多元运用.mp4│ 中秋课程·一个肉眼可见的作文提分方法.pdf│ 国庆· 一个作文素材的多元运用方法.pdf│ 国庆·一个文学阅读的专业解答方法.pdf│├─练习班│ ├─01第四章·古典文学专业阅读方法（上）│ │ 1-1配套练习课1~1.mp4│ │...