[2493-9全]宋炳辰-15寒-历史-高1-新高一必修一（上）

刘莹莹 2022寒 高二历史秋季尖端班目录：├─01.【选必修3】时间轴纵向总结中华文化.mp4├─02.【选必修3】地图网横向梳理世界文化_ev_ev_ev.mp4├─03.【选必修3】人口迁徙、文化交融与认同_ev_ev_ev.mp4├─04.【选必修3】商路、贸易与文化交流_ev_ev_ev.mp4├─05.【选必修3】战争与文化交锋（上）_ev_ev_ev.mp4├─06.【选必修3】战争与文化交锋（下）_ev_ev_ev.mp4└─07.【赠】收心课：文化的传承与保护_ev_ev_ev.mp4├─精品课│ ├─1.mp4│ ├─10.mp4│ ├─2.mp4│ ├─3.mp4│ ├─4.mp4│ ├─5.mp4│ ├─6.mp4│ ├─7.mp4│ ├─8.mp4│ └─9.mp4│├─资料礼包政史地│ ├─地理│ │ ├─地理必会知识点115条全梳理.pdf│ │ ├─地理必修1【自然地理】图表解析.pdf│ │ ├─地理必修1【自然地理】总结.pdf│ │ ├─地理必修2【人文地理】50考点.pdf│ │ ├─地理必修3【区域地理】核心.pdf│ │ ├─工业-三年（2017-2019）高考真题地理汇编（解析版）.pdf│ │ ├─交通-三年（2017-2019）高考真题地理汇编（解析版）.pdf│ │ ├─农业-三年（2017-2019）高考真题地理汇编（解析版）.pdf│ │ ├─中国地理核心必备常识.pdf│ │ ├─自然地理核心知识点.pdf│ │ └─作业帮部分地理大招（附答案）.pdf│ ││ ├─历史│ │ ├─【时光胶囊】之政治经济大事记–历史.pdf│...

蒙元时期蒙古人做的一切难道都是摧残破坏？中国古代史大题篇·蒙元时期民族文化交融复习课件高考必备资料哦！在近代民族国建立之后，历史叙述往往成为了各自国家“民族史”的叙述，自我认同的“本国史”与作为他者“世界史”二元对立，虽然大大加深了历史研究，展示了历史丰富细节；但在另一方面，对于非“本国史”的叙述，往往夹杂着对“本国史”的推崇，历史在这里往往成为政治的附庸，往往成为一种现实的论证。在这个意义上，历史从来都无法成为一个绝对中立的学术殿堂。研究者本人无法离开这种教育、人文背景所带来的种种因素，任何学者都难以做到完全的客观公正，正所谓“一切历史都是当代史”正是此义。对于蒙古帝国来说，世界少有帝国跨越了如此广阔的地域，也少有帝国遗留下的史料如此庞杂，可以说，任何一个专业的蒙元史乃至蒙古史学者在其一生都很难穷尽所有的史料。另一方面来说，没有一个现代民族国家能够完全或者大部分地继承蒙古帝国的疆域。构成蒙古帝国的推动力的蒙古族也分散在各个国家。在这种状况下，蒙元史的研究又陷入了另一种怪圈。在蒙元史研究内部，由于研究者族群的分散使得蒙元史的叙事往往因为不同学者的学术关怀过大而无法建立统一的学术范式。野蛮民族对文明民族的大规模破坏你有何感想？汉民族的文化理念你复习到位了吗？高考前夕还是得回归课本，跟着资料一起学~

2022高考历史 王晓明高频热门考点临考冲刺目录：历史课件1中国史:高频热门考点临考冲中刺_ev.mp42世界史:高频热门考点临考冲刺_ev.mp43选择是题材料斗及选项辞析技巧集锦_ev.mp44材料大题考前中刺高频术语集锦_ev.mp45 小论文题考前冲刺高频术语集锦_ev (2).mp4小论文.pdf80句金句术语.pdfd9–高三春选择技巧上.pdfd10–高三春选择技巧下.pdf课程大纲(1).png360考向全部.pdf

褚润 2023年高考历史 一轮暑假班 秋季班目录：秋季班：01.历史发展规划1.mp402.历史发展规划2.mp403.历史发展规划3.mp404.历史发展规划4.mp405.历史发展规划5 .mp406.历史发展规划6.mp407.历史发展规划7. mp408.历史发展规划8.mp409.历史规划发展9.mp410.历史发展规划10.sz11.历史规划发展11.sz12.历史发展规划12.mp413.历史发展规划13.mp414.历史发展规划1 4.mp415.历史发展规划15.sz历史秋季班开班家长会.mp4暑假班：2023历史规划指导课电子文档01.青英严选历史1.mp402.青英严选历史2.mp403.青英严选历史3.mp404青英严选历史4.mp405.青英严选历史5.mp406.青英严选历史6.mp407.历史家长会.mp408.菁英严选历史7.mp409.青英严选历史8.mp410.青英严选历史9.mp411.青英严选历史10.mp412.菁英严选历史11.mp413.青英严选历史13.mp4