讲述人：左朝霞，女，2001年7月毕业于青岛大学，2001年8月参加工作，在莱西市第二中学担任语文教师，至今已从教23年。现为日喀则市第一高级中学语文老师。
2022年8月，作为山东省第十批教育人才“组团式”援藏成员， 来到了西藏日喀则市第一高级中学，开始为期三年的教育援藏工作。不知不觉，进藏将近2年了。这期间，除了努力适应高原反应外，就是努力工作了。我兢兢业业，认真负责，先后被评为莱西市优秀教师，莱西市最美教师，援藏先进分子。
作为一名山东援藏教师，我时刻提醒自己，不能忘记自身的使命和职责，多反思“为什么来援藏、援藏如何起到引领、示范、带动作用、援藏结束应该为支教学校留下什么”，不断激励自己，激发自己工作的热情和动力。
做为一名援藏老师，不但要让西藏孩子感受到内地老师的热情、爱心、学识，更是肩负着传播民族团结，祖国统一的重任。让西藏成为坚决拥护党的领导的神圣净土，更好地完成教育援藏的任务。
从入藏以来经历的新冠疫情，到疫情结束后的开学上课，真的是一波三折。除了备好课、上好课，作为语文老师的我发挥自己的专长，积极写文章投稿。有记录自己入藏心得的，有歌颂疫情中的英雄的，有描写西藏风景的，当然还有思乡的……其中，诗歌《西藏，好样的》《致敬抗疫英雄》和散文《西藏，我来了》都在山东援藏公众号上发表过。经过青岛援藏组推荐，《西藏，好样的》还被日喀则文联公众号采用。
教学工作恢复正常后，我担任高一语文的两个班的教学工作，一个周工作6天，总共20节课。在高原上，海拔高，氧气稀缺，对老师的讲课也是挑战，刚开始上课，每节课都胃疼，疼得厉害的时候，我就趴在讲桌上，用桌子角挤压胃部，学生看到这些也非常感动，老师尚且如此拼搏，他们学习的劲头也更浓了。很多时候因为缺氧而头疼，至于睡不好，更是家常便饭。饮食不习惯，胃不消化……工作确实不容易，可面对学生求知若渴的眼神，我却丝毫懈怠不得，每天都是鼓足干劲，给自己打气，为了学生，为了自己的梦想，为了对得起三年的援藏，领导和同事对我的工作是充满肯定的，而我的教学成绩，也是稳居级部前列的。我做的事得到了大家的赞许，这对我从事以后的工作更加有信心了。
今年，我不幸生病了，光住院就一个多月，现在身体还在恢复，而且后续还要不间断地治疗。即使这样，我还是坚持两个班的语文教学工作。按理说，我可以申请结束援藏工作，可我舍不得这里的老师、同学、工作，我不想带着遗憾回去。只要身体允许，我就要坚持下去，这不但是我的理想，更是我的责任。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我希望我健康平安圆满地走完接下来的路，为援藏工作交上满意的答卷 。
