初中物理

作为理科的科目，还是得多做题，刷题才能更加巩固你学过的知识，《挑战物理竞赛题》初三上竞赛真题详解一为附赠真题讲解！有些知识点之间存在较强的对比性，同学们分别学习这些内容的时候可能困难都不会太大，但是一旦学到后面就会把前面的知识点混淆在一起电路图看起来纵横交错同学们往往会感到无从下手。在初中阶段，电学的物理概念、定律及相应的计算公式是最多的。为了突出各知识点的联系，帮助大家突破难点。在对电学进行全面的知识归纳的基础上，分为5个专题来进行学习。在电学中按各知识点的联系，可分为五个专题。1.分析电路：电路图是电学的重要内容。许多电学题往往一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面。所以分析电路是学好电学的第一步。2.欧姆定律的运用：欧姆定律是初中电学计算的核心。它揭示了电学三个最重要的物理量：电流、电压、电阻之间的关系。3.电功、电功率、焦耳定律公式的运用：初中生在学完欧姆定律时，还觉得电学不是很难。因只需一个公式或它的变形就可以解决问题。但学到电功（W=UIt）、电功率（P=UI）和焦耳定律（Q=I2Rt，2为平方）时，对于这三个十分接近而又联系紧密的概念，容易混淆。物理学习总是需要耐心和计算，这些都是最基本的内容，学习还是要打牢基础，毕竟楼房的地基不好，大楼建起来也不会稳啊！

每个学生都会有不喜欢的科目，但是物理这么有趣的课，一定深受喜爱~《挑战物理竞赛题》初二下学期大气压强问题搞懂了吗？学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆 基础知识包括三个方面的内容:即基本概念(定义)，基本规律(定律)，基本方法。在理解的基础上，用科学的方法，把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来，成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识，是后面学习的基础。定期复习总结。反复自我检查，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。所以每次课后的复习，单元复习，解题应用，实验操作，学期学年复习等，都应有计划做好安排，才能不断巩固自己的记忆。学习物理要培养自己定期复习总结的习惯。复习不是知识的简单重复，而是知识升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。物理总是会和实验挂钩，所以动手动脑一起才能更加记忆犹新~大气压强的题目要是做不起来，那么就把知识点内容再看一遍吧！

夏天很多人都喜欢游泳，不会游泳的人也用起了救生圈！《挑战物理竞赛题》初二下学期浮力的产生与漂浮问题学起来啊~掌握科学的思维方法 物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学习过程中，形成物理概念以抽象，概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时，分析综合方法应用更为普遍，如下面介绍的顺藤摸瓜法，发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现. (1)顺藤摸瓜法，即正向推理法，它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数的题目的分析过程都用到。 (2)发散思维法，即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串并联电路的电阻是“越串越大，越并越小” ，串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电阻成反比。 (3) 逆推法，即根据所求问题逆推需要哪些条件，再看题目给出哪些条件，找出隐含条件或过度条件，最后解决问题。 三、重视课堂上的学习上课。 开动脑筋勤于思考，没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。物理和生活真的是息息相关啊~爱观察的你发现了什么其他与浮力和漂浮有关的事儿吗？没事来做做浮力的题吧~

初中物理已经学了快一半的你怎么样了？《挑战物理竞赛题》初二下学期物体浮沉问题规律原理学的好吗？快来看啊~我们从初中开始，就要养成积极动脑筋想问题的习惯。 上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看，要能做到爱不释手，终生保存。（好题本和错题集） 四、重视对所学知识的应用和巩固 要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。物理就是要先理解再作图各种受力分析，然后公式做题~现在你应该已经习惯了吧，听课做题应该也得心应手了！

《挑战物理竞赛题》初二下学期的课程你学的咋样？利用浮力测密度实验知识你掌握的如何，做题是否得心应手？要善于把学到的物理知识运用到实际中去，不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，只有通过具体运用，才能扩展和加深自己对的知识理解，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。 时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。1.坚持独立做作业 学习物理必须要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题，题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。2.学会分析物理过程 学习物理要重视物理过程的学习，要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患，题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图。物理是个慢精细的课程，经常性的要画图去各种分析，各种公式千万不要记混淆~做提前先复习，这样学习的效率是真的高！

。。。。。。。。。。。。。。。

物理是从初二开始学习的，很多同学可能刚开始觉得比较难，但是只要用心学一定是可以学习的好的，本课件是初二上学期光的反射学习课程。1、光的反射类型：镜面反射(光滑表面、反光、刺眼) 、漫反射(粗糙表面、各个方向)　　注：1、镜面反射和漫反射均遵循光的反射定律; 2、光反射时，光路可逆　　2、平面镜成像：　　(1)、平面镜成像的原理：光的反射定律。平面镜就是平时我们用的镜子。　　(2)、观察下图，平面镜成像的特点：等大(大小相同)、等距(离平面镜距离相等)、垂直(垂直于平面镜的底边)、正立(原来的样子)、虚像(不存在的像)。　　注：在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。它们的共同点是都能被人眼观察到，即都有光线射入人眼。它们的不同点是：实像可以成在光屏上，如小孔成像，照像机成像、幻灯机成像均是实像;而平面镜成像，放大镜成像均是虚像。实像是光线的实际会聚而成，而虚像则是由发散的反射光线或折射光线的反向延长线会聚，形成虚像。观察右图：　　(1)平面镜成的像和物体等大。　　(2)像和物到平面镜的距离相等。　　(3)像与物的连线与平面镜垂直。　　(4)平面镜成的是正立的虚像。　　(3)、平面镜的作用：(1)成像 (2)改变光的传播方向(潜望镜)3、用垂直等距和光路图找物体的像。光路图的画法。　　画图中的实线和虚线：　　(1)实际光线用实线画，加箭头表示光线的行进方向;　　(2)反向延长线不是实际光线，所以用虚线画，不加箭头;　　(3)实像用实线画，虚像用虚线画，都要加箭头表示像的正倒;　　(4)法线等辅助线要用虚线画。　　4、球面镜　　凹面镜：(1)作用：会聚光线 (2)应用：太阳灶、汽车头灯凸面镜：(1)作用：发散光线 (2)应用：汽车后视镜感兴趣的同学可以下载本课件学习，里面包含相对应的课程学习和练习资料，可以根据自己所需要的进行专项练习，多做练习一定可以做到熟能生巧！

。。。。。。。。。。。。。

本课件是初中物理光的折射学习资料，有对本课件感兴趣或者想要好好学习这部分的同学可以下载学习，一定可以找到适合自己的学习方法。1.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。 2.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。(折射光路也是可逆的) 3.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。 4.凸透镜成像： (1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。 (3)物体在焦距之内(u5. 作光路图注意事项： (1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 6.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网膜相当于照相机内的胶片。 7.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。 8.望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长，目镜焦距短)。 9.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短，目镜焦距长)。有需要的同学快来下载学习吧，根据老师讲解的课程结合自己的不足好好练习，一定能够把自己不熟悉的地方掌握熟练，一定有所收获！

本课件是初二下学期杠杆应用课程，有对这一部分感兴趣或者想要补习一下的同学可以下载学习，多做相关练习一定可以熟能生巧！在菜市场内个别商贩会违反公平交易的原则，使用杆秤时通过不正当方式侵犯了消费者的合法权益.例如某标准杆秤的秤砣质量为1千克，秤和秤盘的总质量为0.5千克，O点为提纽悬点，A点为零刻度点。OA=3厘米，OB=9厘米，如图所示.如换取了一个质量为0.7千克的秤砣，售出3.0千克的物品，求消费者得到的物品实际质量。秤盘里面不放物品，用标准秤砣称重时动力为标准秤砣的自重G秤砣，动力臂为OA，阻力为秤和秤盘的重力G秤，阻力臂为秤和秤盘的重心到O点的距离OC根据重力的计算公式和题目中的条件：标准杆秤的秤砣质量m秤砣=1千克，秤和秤盘的总质量m秤=0.5千克，则标准秤砣的自重G秤砣=m秤砣g=10N，秤和秤盘的自重G秤=m秤g=5N；根据杠杆平衡条件和题目中的条件：G秤砣×OA=G秤×OC，G秤砣=10N，G秤=5N，OA=3厘米，则秤和秤盘的重心到O点的距离OC=6厘米；秤盘里面放3kg物品，用标准秤砣称重时动力为标准秤砣的自重G秤砣，动力臂为秤砣到O点的距离OD，阻力1为秤和秤盘的重力G秤，阻力臂1为秤和秤盘的重心到O点的距离OC，阻力2为3kg物品的自重G物，阻力臂2为OB根据重力的计算公式和题目中的条件：秤盘里放3kg物品，则物品的自重G物=30N；根据杠杆平衡条件和题目中的条件、结论：G秤砣×OD=G秤×OC+G物×OB，G秤砣=10N，G秤=5N，G物=30N，OB=9厘米，OC=6厘米，则秤砣到O点的距离OD=30厘米；非标准秤砣在秤杆上3kg刻度位置时动力为非标准秤砣的自重G秤砣，动力臂为非标准秤砣到O点的距离OD，阻力1为秤和秤盘的重力G秤，阻力臂1为秤和秤盘的重心到O点的距离OC，阻力2为实际物品的自重G物\’，阻力臂2为OB想要学好物理除了多多理解答题技巧和原理，还要多花时间来练习，才能够更好地掌握解题思路，在以后的考试中也不会慌张了！