初中物理

第01课：分子动理论与内能第02课：内能的利用.mp4第03课：电荷与电流第04课：电路的组成和连接第05课：电流表与电流规律第06课：电压表与电压规律第07讲：电阻与变阻器第08课：欧姆定律.mp4第09讲：欧姆定律的简单应用.mp4第10课：阶断复习

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本课件是初三上学期物理电荷及电路专项课程，里面包含了讲解视频以及讲义资料，一定可以帮助同学们全面学习这部分内容。1.带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2.使物体带电的方法：①摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。能的转化：机械能→电能。②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3.两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子。4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥的原理。6.电荷量：定义：电荷的多少叫电量。单位：库仑(C)元电荷e7.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。感兴趣的同学快下载学习吧，从中能够学习到很多有用的知识点和答题技巧，对自己以后的学习考试都有很大的帮助，一定能够成功的！

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物理考试公式都可以得分，所以背公式是第一步，想要突破，精华初中全套物理-满分计划之模块综合突破提分宝典内容超多！1.要学会会提前预习功课,把不会的标注下来预习功课呢,是学好每一科目的最好的保障。当然，物理也不例外，可以经过预习，了解知识的大概内容，然后，让明天老师讲课的时候，你能都清楚老师在讲些什么，有事半功倍的效果。而且初中物理会出现的物理现象很多，所以在预习当中需要注重的看一下，并且这些现象是非常好理解的,你也是能看懂的。2.需要认真仔细的听讲,不要走私,开小差！上课的效率是直接能够决定你的孩子的学习成绩的.在上课的时候,孩子必须要跟着老师的思想走.老师讲到哪,他就得听到哪,并且孩子的脑子要跟着一起思考问题,不能只跟着老师的思想走,不思考问题.这样跟没上课是一样的效果.3.要多巩固学过的知识多复习在下课之后要多多的看一遍书,并且在回家做作业的时候不会的地方再看一遍,等到全部都做完作业之后再看一遍书进行巩固知识,在睡觉之前躺在床上的时候是要像过电影一样在脑子里边过一下今天学过的知识,这很有利于提高成绩。学习不仅是提高自己的知识，还有最现实的就是为了考试！如果这个知识不熟悉，可以先把相关的公式写出来，1分也是千军万马哦！

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