小学英语

英语pep五年级下册电子课本是最好的线上学习平台，学英语是需要孩子的兴趣，所以有意思的课件才是最好的！教师版+学生版都通用！五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用，既是四年级的衍生又是六年级的铺垫。我们的学生虽然已有两年的英语学习经验，但还有以下一些问题需要解决。一、存在的问题1、学习兴趣不是很高，部分学生甚至有厌恶感，同时，许多学生还是为学习而学习，谈不上兴趣问题;2、回家不会学习，无正确的学习方法，不知如何看书.学习态度谈不上十分端正，回家以后巩固时间很少，且缺乏有效的巩固手段，练的机会明显不足。3、部分学生学习的目的性不是很强，导致学习习惯不好，学习无明确的计划，有作业就写，无作业就玩。老师布置的作业不能按时完成。作为语言性学科，听与读是非常关键的环节，而大多数学生这一点做的不好，这在听力测试时表现的尤为明显。优点是上课大部分同学能够认真听课，积极发言，师生、生生活动互动不错。缺点是有少部分同学上课精力不够集中，爱开小差，不能跟上老师的脚步。再就是英语单词的书写方面很多同学存在着困难。还有很多同学沿用一个字母一个字母拼写的方式记单词。五年级的英语也要打好基础，不要等上了中学还在回头学习小学的知识！英语pep五年级下册电子课本讲义，下载看看吧！

钱丽英主编的套装，这是套很实用的文件，包括听力100篇（含音频文件）；阅读100篇；会话100篇，在其他论坛花钱兑换的，确实不错，推荐给大家试试。其实不需要小学，刚学英语的小朋友也可以试试下面是资料官方介绍本书是由英语教育专家、外国语学校校长、中学英语高级教师、第一线的小学英语骨干教师联手策划编写的读到本书的小朋友会对它爱不释手，因这它是那么的亲切、有趣、易懂、易学。书中活泼的配画逗你想，幽默的语言引你读，注好的单词助你学。它使你快乐的享受中消化和巩固了课本上学到的英语，并拓展了你的知识面。拿到本书的英语教师同样会喜欢它。在满架的英语书里你会感到适合小学生的阅读练习少得可怜。你常常为了找一篇合适的阅读材料花费不少时间，而后又要找出生词填上音标和注解，并配上习题，最后还要打印或刻写。本书是你的知音，一定会让你顺心和省心！本书的许多内容已经由苏州外国语学校三、四年级的学生试做过，孩子们非常喜欢，花费时间不长，练习效果很好。本书的适用范围：外语特色学校小学三、四年级学生；普通小学五、六年级学生；小学未学过英语的初一、初二年级学生；自学英语的少年儿童。小学英语阅读100篇出版社：上海外语教育出版社出版时间：2009年12月主编：钱丽英ISBN：9787544609586导语： 《小学英语阅读100篇》是献给广大小学生和英语教师的一份礼物。是由英语教育专家、外国语学校校长、中学英语高级教师、第一线的小学英语骨干教师联手策划编写的。用到这本书的小朋友会对它爱不释手，因为它是那么的亲切、有趣、易懂、易学。当你翻开每一页，边听着优美动人的纯正英语，边看着书上活泼可爱的配画，你会想啊想，猜啊猜，有时幽默的故事会让你笑出声来。它使你在快乐的享受中消化和巩固了课本上学到的英语，听力也很快提高了。小学英语会话100篇这本书有以下几个特点： 1、本书大大地补充和完善了我国现有小学英语教材中的会话内容，是一本内容丰富，操作性强的小学生口语辅导材料。 1、本书的会话内容包含了小学生生活的各个方面：自我介绍，互相问候，结识新朋友，谈论天气，交流学习兴趣，邀请小朋友周末去看电影、看球赛、去野生动物园，要求帮助，提出劝告，交流思想，等等。 3、每篇会话围绕着一个主题；第一篇会话的题目既是该篇的主题，又是该算会话的一个主要名型，要求学生再三操练，牢固掌握。围绕着主题的会话情景真实，符合小学生的年龄和兴趣特点。 4、每一篇会话中的生词和表达方式都已列出，便于学生和复习。 5、本书每一单元中的置换练习，是对每一篇会话中应掌握的重要表达方式的操练。单元末尾的练习，是对学生掌握程度的检查，书末附有答案。

小学英语自主阅读提高训练100篇

本课件是六年级英语学习课程，帮助孩子复习好小学知识的同时又可以提前预习即将进入初中要学习的知识，打好基础一定对以后的学习有帮助！四会单词：　　watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上一个周末 go—went去　　go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳　　go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游　　四会句型：　　What did you do last weekend? 你上个周末干什么了?　　I played football. 我踢足球了。　　Did you...

本课件是六年级下册小升初课程，内容包含模拟试卷练习分析，想要提升自己英语水平的同学可以下载学习，一定有所收获！　1) 一般情况下在词尾直接加ed。 如：play― played work― worked　　2) 以e结尾的动词只加d. 如：like— liked love― loved　　3) 以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed. 如：study― studied carry― carried　　4) 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed. 如：stop― stopped　　(5)–ed的读音规则如下：　　1) 在清辅音后面读[t].　　2) 在浊辅音或元音后读[d].　　3) 在[t] 和[d] 后读[id].　　(6)不以ed 结尾的过去式，称为不规则动词。　　一般过去时态的“三变”技巧　　一变：肯定句变为否定句h　　【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could，would，should等时，可直接在其后面加not构成否定句。例如：　　I could get you a concert ticket. → I could not / couldn\’t get you a...

本课件是小升初英语总复习试卷练习及答案解析，有需要的同学可以下载学习利用课余时间把英语衔接学习好，将来的初中学习一定能够学好！(一)形容词的比较级　　1.形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。　　2.形容词加er的规则　　⑴ 一般在词尾加er ;　　⑵ 以字母e 结尾，加r ;　　⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;　　⑷ 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。　　3.不规则形容词比较级：　　good-better, beautiful-more beautiful　　(二)副词的比较级　　1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)　　⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后　　⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后　　2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)(1)1-20　　one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty　　(2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。　　23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one　　(3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;　　586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three　　(4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion　　1，001→one thousand and one　　18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three　　6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine750，000，000，000→seven...

本课件是小学英语毕业升学模拟试卷试题练习包含答案解析，可以自己下载学习练习，错题不懂得地方可以看答案解析梳理清楚。(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle　　元音开头的可数名词前用an :　　an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail /...

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