高中生物

周芳煜高考生物课程，本课程共14.27G，VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“周芳煜 2023年高考生物一轮复习联报包”。课程目录：├──【读书房】选必三-生物技术与工程| ├──1–1-1传统发酵技术的应用.mp4115.60M| ├──2–1-2微生物的培养技术.mp492.80M| ├──3–1-2微生物的选择培养和计数.mp482.35M| ├──4–选修三-1-基因工程-工具.mp468.89M| ├──5–选修三-1-基因工程-基本操作程序.mp495.88M| ├──6–选修三-1-基因工程-应用.mp419.68M| ├──7–选修三-1-基因工程-蛋白质工程.mp427.41M| ├──8–基因工程刷题课.mp4208.01M| └──9–1-3发酵工程及其应用.mp4153.77M├──【一轮复习】必修二 遗传与进化| ├──1–1-减数分裂-基础-1.mp461.47M| ├──10–4-孟德尔第二定律-2.mp444.53M| ├──11–4-分离&自由组合定律辨析-3.mp410.70M| ├──12–4-遗传基础知识-4.mp461.99M| ├──13–4-分离比9331及变型-5.mp4211.69M| ├──14–4-数字王国-6.mp458.11M| ├──15–5-伴性遗传-基础必备-1.mp490.80M| ├──16–5-一道遗传题的前世今生-2.mp445.44M| ├──17–5-实验设计-3.mp451.07M| ├──18–6-遗传病种类&系谱图辨析-1.mp489.65M| ├──19–6-系谱图配电泳图谱-2.mp437.85M| ├──2–1-减数分裂-曲线辨析-2.mp445.21M| ├──20–7-基因叠加问题-1.mp440.60M| ├──21–7-常染色体致死类-2.mp458.95M| ├──22–7-伴性遗传致死类-3.mp425.40M| ├──23–救命班-21-7-连续自交&随机交配.mp464.72M| ├──24–7-遗传计算-5.mp477.49M| ├──25–7-复等位基因-6.mp465.96M| ├──26–7-不完全显性-7.mp413.03M| ├──27–7-从性遗传-8.mp436.92M| ├──28–7-染色体异常遗传分析-9.mp478.79M| ├──29–7-基因连锁互换-10.mp462.84M| ├──3–1-有丝Vs减数分裂图像辨析-3.mp421.27M| ├──30–8-遗传1.mp4315.36M| ├──31–9-遗传2.mp4174.69M| ├──32–10-遗传3.mp4175.39M| ├──33–11-肺炎双球菌-1.mp463.58M| ├──34–11-噬菌体侵染-2.mp433.98M|...

2019周芳煜生物二轮目录：2019高考生物二轮复习真题班2019高考生物考纲解密+例题分析（更新中）2019高考生物玩转坑题992019生物二轮实验精讲班2019煜姐生物选修三30分钟抢滩80分生物（限时模拟班）那些年你错过的月考题群文件煜姐读书房（回归课本）煜姐群文件

真心讲的不错。听了他必修二的课终于搞懂了遗传那些复杂的东西

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如今各种学科竞赛课程都成为了大热，参加各种竞赛能够让孩子的学习更加积极，本课件内容齐全，包含了很多生物竞赛知识，有视频和讲义试卷练习。神经元➢神经元的结构•人体的神经系统中约有1011个神经元•神经元无论形态差异多大，均有胞体和突起两部分•突起又有轴突和树突之分•强调：轴丘是胞体的一部分，始段是轴突的一部分(AP发生于始段)神经纤维➢神经纤维的功能：②轴质（浆）运输•可分为顺向轴质运输和逆向轴质运输•顺向轴质运输可以运送线粒体、突触囊泡和分泌颗粒等•逆向轴质运输可以运送神经营养因子、狂犬病病毒、破伤风毒素神经元与效应器官之间的相互作用➢效应器官和胶质细胞对神经元的支持作用•神经营养因子：一类由神经所支配的组织（肌肉）和星形胶质细胞产生，为神经元生长与存活所必须的蛋白质分子•NT在神经元发生、迁移、分化、凋亡等过程中发挥关键作用•目前发现的包括神经生长因子（NGF）、脑源性神经营养因子（BDNF）、神经营养因子3（NT-3）等2.突变体（mutant）因基因突变而表现突变性状的细胞或个体。•突变体通常具有与野生型不同的表型，可为缺失组分的功能研究提供信息。•将含有某一组分过量表达的个体也称为突变体。•突变体库——指某一生物种突变体的总和，是研究基因功能的重要材料库。有感兴趣的同学可以下载学习，跟着老师课程结合资料学习，一定可以掌握更多的知识，生物知识很奇妙，只要静下心来钻研，一定能够取得成功！

高中的质心教育生物竞赛2018秋生化细胞遗传模拟刷题班3讲视频大全，所有的生物都是一个结构和功能上有密切关联~高中生物学了三年，你知道高中生物哪些是重点吗?为了方便广大同学们学习生物以及更好的复习，高三网小编整理的史上最全的高中生物知识点总结，一起来看看!1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。每个学科都有这一门课的学习方法和逻辑思维，生物当然是记忆和理解的会比较多，不爱背书的朋友们还是要注意噢~

明白知识点不等于会用，所以想要真正掌握就一定要去做题多练！高中生物陆巍巍必修二目标满分班从生物圈到细胞！高中学习生物的方法以及经验：正确利用所学　　我们学习各学科知识的目的在于运用，生物学也不例外。一门知识或是技能只有在实践应用中才能真正被掌握，才能体现出它的价值所在。　　高中学习生物的方法以及经验：养成良好的学习习惯a.课前准备　　课前准备包括很多方面的内容，比如学习用具的准备、学习氛围的营造等，但在我看来最重要的是课前预习。为什么这样说呢?那是因为在课前预习的过程中我们可以对要学习的内容有一个大概的了解，知道课堂上要讲的内容是什么，哪些是我已经掌握的，哪些是我还没掌握的，哪些是我还比较模糊的，哪些是重点，哪些是难点，哪些是易错点，哪些是易忽视的地方，通过这样的预习能使我们在上课的时候能明白该将自己的注意力放在哪些地方。　b.课上认真听讲　　课堂时间上是老师讲解知识的重要时间段，把握好这一段时间的学习是十分有必要的。怎么把握课堂有限的时间呢?首先由于在课前我们做了预习就知道自己哪些地方是自己不明白，哪些地方是重点内容，在这些地方是我们关注的重点一定要仔细听老师是怎么讲解的。生物的实验非常的多，所以对于实验我们要做好观察笔记，将实验的各个步骤都写下来还有各个时期的情况和观察的现象都做好笔记。

此课件来自作业帮网校，2021作业帮高三春季班生物杨雪视频课程。主讲杨雪老师高考模考中，所带慢班平均分超快班5分，经一期班课，有学员从31分提至92分。化繁为简巧妙授课，课堂气氛轻松活跃，口诀技巧强势拿分，耐心讲解温暖用心。此课件知识点主要包括：拆分法与整体法解决遗传规律常见题型、呼吸光合作用综合训练、三大变异与细胞分裂的综合突破、五大植物激素总结与探究实验设计套路。

此课件来自高途课堂，徐京2021秋季高一生物秋季系统班秋季班更新15讲。主讲徐京老师教学风格风格自然，风趣幽默，对高考把握准确。目前此课主要知识点包括：细胞与生命系统观、生命的化学基础、结构功能观的初探、结构功能观的进阶、生命系统的开放性、生物中的催化与能量、细胞呼吸与物质能量观的构建、光合作用与物质能量观的进阶、光合作用与呼吸作用综合应用、细胞增殖:生命发展观的初探与进阶、细胞的分化、衰老和死亡、基础实验分析与实验设计能力。